محاسن ارزشیابی توصیفی

محاسن الگوی ارزشیابی توصیفی

- تکیه بر کار و آموزش علمی و عملی.

افزایش شور و نشاط و شادابی دانش آموزان و روحیّه ی آنان درکلاس و مدرسه.

حذف اضطراب ناشی از امتحان و نمره که به نوعی استرس مانعی جدی برای فرایند یاددهی و یادگیری خواهد بود.

در این طرح یادگیری عمیق و پایدار صورت می گیرد و روش علمی که همان حل مساله است انجام می پذیرد.

افزایش روحیّه ی همیاری ،همکاری،همدلی و ... در دانش آموزان .

افزایش حس مسئولیّت پذیری در دانش آموزان.

چون دانش آموزان کم کار در کنار دانش آموزان فعّال قرار می گیرند از این جهت آنها نیز به نوعی خود را با محیط تطبیق می دهند.

روانی و روایی کار برای معلّم کلاس و دانش آموز.

- انگیزه هاکه همانا جرقه های ایجاد خلاقیت در ذهن دانش آموزان است شکل می گیرد.

- افزایش رقابت مثبت در دانش آموزان .

- کلّ دانش آموزان در امر یادگیری دخالت دارند و همین باعث ایجاد مهارت های اجتماعی و مهارت های زبان آموزی در سطح عالی می گردد.

رفتارهای دانش آموز بهتر مورد مشاهده قرار می گیرد و می توان آن را مورد مطالعه قرار داد.

- هر دانش آموز با توجّه به فعّالیتش با خودش مقایسه می شود و پیشرفتش مورد ارزشیابی و تقدیر قرار می گیرد.(اصل تفاوتهای فردی).

از بین رفتن احساس ناتوانی و ضعف دانش آموزان در حضور دیگر دانش آموزان.

- ایجاد مهارت و توانایی برای بر طرف کردن نیازهای فردی.

- این طرح باشرایط و موارد پیشرفت در دنیای جدید همگام است.

- برای اندازه گیری فرایندهای ذهنی و بازده حاصل از آن مناسب است.

- دانش آموزان را در موقعیّت های حل مساله قرار می دهد.

- دانش آموزان را وادار به کارگیری دانش فرا گرفته قرار می دهد.

- جنبه های مختلف دانش و درک فراگیر را می توان مطالعه نمود.

- دانش آموز را وادار به عمل کردن ،تولیدکردن و خلق کردن می نماید.

- ایجادحس موثّر بودن در دانش آموز.

- برخورداری ازکارنامه توصیفی و تشریح ضعف و قوّت های آموزشی و پرورشی هر دانش آموز.

نبود استرس در دانش آموز و خانواده ی ایشان.

سهل و آسان نمودن ادامه ی تحصیل و فراهم نمودن زمینه ی مناسب طی کردن آموزش عمومی برای کلیّه ی دانش آموزان.

- اولیا به طور مستمر در جریان پیشرفت یا افت فرزندشان قرار گرفته و در این مورد بیشتر احساس مسئولیت می نمایند.

- ایجاد روحیّه ی خود باوری در دانش آموز تا در آینده بتواند گوینده ی خوب، شنونده ی خوب، محقق و منتقد خوبی گردد.

- انجام فعالیتهای مشابه به فعالیتهای دنیای واقعی در کار روزانه دانش آموزان.

محاسن ارزشیابی توصیفی...